4月11日，教育部在江蘇南京組織召開2017年全國學校體育聯(lián)盟(機器人)集中調(diào)研會議，圍繞著建設機器人教育特色學校、中國國際青少年機器人交流活動等方面進行研討。
逾萬所學校開展機器人教育 三大攔路虎待除
4月11日，教育部在江蘇南京組織召開2017年全國學校體育聯(lián)盟(機器人)集中調(diào)研會議，圍繞著建設機器人教育特色學校、中國國際青少年機器人交流活動、機器人教學器材租賃、采購課程服務等方面進行研討。
教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司副司長劉培俊教授，全國學校體育聯(lián)盟機器人工作委員會主席、北京科技大學校長張欣欣教授，全國學校體育聯(lián)盟機器人工作委員會執(zhí)行主席兼秘書長何晨光教授，全國學校體育聯(lián)盟機器人工作委員會副主席張學軍，江蘇省教育廳體衛(wèi)藝處副處長金劍，全國學校體育聯(lián)盟機器人工作委員會副主席、南京工程學院院長孫玉坤教授等出席會議。有關省教育廳(委)、地市、區(qū)縣教育局(委)代表，全國學校體育機器人聯(lián)盟主席單位、副主席單位、理事單位、成員單位代表，全國學校體育聯(lián)盟機器人工作委員會駐各地聯(lián)絡辦相關負責人參加會議。集中調(diào)研會議由教育部體衛(wèi)藝司樊澤民處長主持。
現(xiàn)狀
逾萬所學校開展機器人教育
不管是去年AlphaGo戰(zhàn)勝圍棋九段選手李世石，還是今年谷歌Master以60場完勝中日韓三國頂尖圍棋選手，兩次備受矚目的“人機大戰(zhàn)”將機器人第一次推向了體育界。
實際上，機器人早已不是停留在大熒幕上的人類對未來世界的想象。已經(jīng)有不少中小學甚至高校提前與機器人有了親密接觸。
據(jù)了解，截至2017年3月底，全國學校體育機器人聯(lián)盟(以下簡稱“聯(lián)盟”)成員超過18000家，其中以學校為單位申請加入聯(lián)盟(含軍校)的超過8000家，以各級教育局(委)為牽頭人代表所轄學校申請加入聯(lián)盟的超過10000家。部分地區(qū)的學校聯(lián)盟成員開課率超過60%。
據(jù)記者在調(diào)研會議上了解到，未來，教育部將進一步加大聯(lián)盟建設工作力度，辦好機器人體育、機器人教育在聯(lián)盟成員中的普及工作，并為今后評選、遴選機器人特色學校工作積累經(jīng)驗。同時，也將加大對優(yōu)秀的學生的遴選與培養(yǎng)，將積極推動中國國際青少年機器人交流活動在聯(lián)盟成員中規(guī)范開展、健康開展、積極開展。將優(yōu)秀的廣大學生作為中國國際青少年機器人交流活動的種子，培養(yǎng)大批青少年、遴選大批青少年，代表我國廣大青少年走出去，講好中國故事，讓世界了解中國，為前瞻性的國際交流、國際交往打好基礎。通過開展請進來活動，讓國際上的廣大青少年進入中國、認識中國、了解中國。
發(fā)展
建器材租賃通道，滿足學校教學需求
今年兩會，“人工智能”被寫入2017政府工作報告，機器人教育關注度日益增長。通過體育教學的方式進行機器人教育雖然深受學校喜愛，但對學校來說，教學教材、師資、硬件支持是開展機器人教育的攔路虎。
有鑒于此，作為聯(lián)盟的日常管理機構(gòu)，全國學校體育聯(lián)盟機器人工作委員會為學校提供了教學資源，學校無需采購機器人教學器材，通過租賃器材、采購課程服務的先進模式，就可順利開展機器人素質(zhì)教育。
“全國學校體育聯(lián)盟機器人工作委員會(以下簡稱機器人工委)主要為聯(lián)盟成員單位提供教學器材、教材等教學工具，并承擔了學校機器人素質(zhì)教育的專業(yè)教師等師資培養(yǎng)工作。”全國學校體育聯(lián)盟機器人工作委員會執(zhí)行主席兼秘書長何晨光說。
在教材編寫方面，機器人工委聯(lián)合中小學編寫并出版了《小學機器人學系列教材》、《中學機器人學系列教材》，并與北京大學等高校合作完成了大學的學歷、專項、基礎等系列教材，共21冊。
在器材制定方面，陸地、空中機器人教學器材建立了教學標準，結(jié)合數(shù)學、物理學、化學、材料學、計算機等相關學科知識的教學需求，逐步升級教學機器人裝備。
焦點
擬對機器人特色校提供專項經(jīng)費支持
Q：對于有意愿開展機器人教育的學校，聯(lián)盟將會提供怎樣的資金支持?什么樣的學校更容易受到青睞?
何晨光(全國學校體育聯(lián)盟機器人工作委員會執(zhí)行主席兼秘書長)：聯(lián)盟計劃對在機器人教育和機器人體育方面取得優(yōu)異成績的聯(lián)盟成員進行專項經(jīng)費或器材支持，具體的評選工作實施辦法正在商定中。
目前，在大學和職業(yè)教育階段，已經(jīng)開展最佳院校評選活動。三年評選一次，共評選50個最佳院校，獲得最佳學校稱號的單位將獲得專項經(jīng)費或項目支持。在這一階段，我們的選拔標準是：參評學校須開設機器人課程，制定符合本校學生培養(yǎng)定位的機器人課程教學目標和教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力，體現(xiàn)機器人技術、體育運動和素質(zhì)教育有機融合的顯著特色。
Q：未來，對于推行機器人進校園，有何計劃?
張欣欣(全國學校體育聯(lián)盟機器人工作委員會主席、北京科技大學校長)：接下來，聯(lián)盟將進一步完善組織和管理機制，做好服務工作;加強體育機器人運動的國際合作與交流;加快推進機器人特色學校、機器人研究院試點等工作的部署和安排。
